Pe scurt :

Acest proiect de cercetare este numit „La muncă: Lucrători migranți est-europeni din Anglia și practici transnaționale ale solidarității”. Cercetătoarea acestui proiect este Vera Marcu Ion. În partea practică a proiectului, Vera va cerceta ce forme de solidaritate există (sau pot apărea) între lucrători Est-Europeni care muncesc sezonier sau temporar în Anglia și cum aceste forme de sprijin îi ajută pe oameni să facă față muncii și situațiilor dificile.

Împreună cu supervizoarea proiectului, Dr. Diana Damian Martin, și cu organizațiile partenere (Romanian and Eastern European Hub și May Day Rooms), Vera a dezvoltat un proiect care își propune să creeze un dialog între persoane cu experiențe de muncă similare.

Pe parcursul proiectului, vom explora atât experiențele noastre personale, cât și istorii ale muncitorilor migranți și mișcări pentru drepturile muncitorilor din Marea Britanie, prezentate cu sprijinul partenerului MayDay Rooms – una dintre cele mai importante arhive din Anglia dedicate istoriei solidarității între oamenii care muncesc.

Ne vom întreba ce putem învăța din aceste istorii și cum practica creativă ne poate ajuta să înțelegem și să imaginăm noi forme de solidaritate în comunitățile noastre.

Proiectul are trei etape:

Prima constă în conversații individuale, în care discutăm despre proiect și despre temele lui principale.

A doua etapă constă în conversații în grup, pornind de la teme și subiecte pe care le identificăm împreună ca fiind importante.

A treia etapă este un spațiu de învățare colectivă, pe care îl gândim și construim împreună de-a lungul proiectului și care se numește ”Școala de primăvară”.

*

Câteva gânduri de început:

În contextul creșterii ostilității față de migranții din Europa de Est, după Brexit, mă interesează cum se manifestă solidaritatea între aceste persoane – atât în grupuri informale cât și cu alte persoane sau grupuri din Europa de Est.

Cum arată ajutorul reciproc în viața de zi cu zi a celor plecați și plecate la muncă – atât ca sprijin emoțional în situații de dificultate, cât și ca forme de susținere în situații de exploatare/discriminare/ostilitate în mediul de muncă? Cu ce așteptări plecăm și cum ne adaptăm la realitate, o dată ce devenim “Romanian/Eastern European migrants”? 

Un aspect cheie al acestei cercetări este colaborarea – ceea ce lasă foarte mult spațiu liber pentru ce “va fi”. Îmi doresc să cunosc pe oricine simte că rezonează cu aceste subiecte – și mai ales, care e în această situație de a fi plecat(a) la muncă, din România în Anglia, și crede că să discutăm despre nevoile oamenilor plecați la muncă este un prim pas în a găsi soluții și forme de a fi împreună. Dialogul se va desfășura prin practici artistice colaborative, incluzând teatru aplicat, cercuri de storytelling și orice alte forme artistice semnificative pentru grup, pe care le vom construi împreună pe parcurs.

 Cercetarea se va desfășura prin Royal Central School of Speech and Drama. Profesor supervisor: dr Diana Damian Martin. Parteneri: May Day Rooms, Kings College London, LAHP.  

Tot pe scurt dar în engleză:

This CDA examines emergent cultures of transnational solidarity between East and West Europe through participatory research with Romanian and other EE ‘seasonal’ migrant workers moving between their home countries and UK, in collaboration with CDA partner May Day Rooms, an organisation, resource and archive for social movements and experimental and marginal cultures.

Working with archival activation, applied theatre methodologies and participatory research, the CDA investigates the inter-relation of migration routes, diasporic cultures, and intercultural practices of worker-led resistance to produce new forms of transnational solidarity in hostile environments. It places in dialogue the increasing borderisation of East and Western Europe, the distinct experiences of those who cross-borders to undertake seasonal work, and histories and practices and migrant and worker-led resistance in the UK and Eastern Europe.

The CDA will centre performance as a process of co-research that brings into conversation ‘roots and routes’ for so-called ‘low skilled’ workers from differently racialised groups peripheralized in Europe. It will also advance knowledge on the ways in which their movement between places under distinctly different economic and labour conditions leads to new transnational alliances and cultural hybridities.

Contributing to decolonial discussions about ‘Europe’ as a global entanglement through a focus on labour routes and cultures, this research challenges conceptions of Eastern Europe as a peripheral region, whilst looking at cross-border work as a site for transnational mobilisation and exchange. The student will be supported by Central’s long-established excellence in applied theatre, performance and migration, King’s College’s performance and humanities expertise, and May Day Room’s extensive archives and network.